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Políticas e Gestão Local da Educação
Elaborado por três professores da Universidade de Aveiro, este livro expõe o conjunto de trabalhos apresentados no III Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar, realizado em Maio de 2004 na Universidade de Aveiro, e organizado pelo Departamento de Ciências da Educação.

Como o título sugere «Políticas e Gestão Local da Educação», um livro da autoria de Jorge Adelino Costa, António Neto-Mendes e Alexandre Ventura, docentes do Departamento de Ciências da Educação, o tema central do livro é a emergência do local como locus de tomada de decisão em educação. Aqui se encontra informação actual, pertinente e aprofundada sobre a participação das autarquias na administração da educação, as questões que a descentralização suscita em matéria de alteração dos quadros tradicionais de regulação da educação, a complexidade da relação das escolas com os contextos locais e com as famílias, os desafios contraditórios que se colocam aos professores como profissionais da educação que são colocados cada vez mais num cenário de partilha das decisões.

Quem procurar informação com um cariz mais aplicado não verá defraudadas as suas expectativas: relatos de estudos sobre a reorganização da rede escolar, o processo de criação e desenvolvimento dos agrupamentos de escolas, o papel do concelho municipal de educação, a educação de adultos, a liderança nas escolas, a formação de professores, o stresse dos professores, a participação dos pais no desenvolvimento do currículo dos seus filhos, a escola e o desenvolvimento local, a gestão estratégica e as avaliações do desempenho, a intervenção precoce e outras temáticas de grande oportunidade.

Trata-se de uma publicação que interessa a uma audiência vasta e diversificada: estudantes e professores que realizam o seu percurso académico (graduação e pós-graduação), mas igualmente todos aqueles que ocupam cargos de direcção e gestão, seja na administração pública (escolas, autarquias) seja em instituições privadas, de solidariedade social e outras.

Organizadores: Jorge Adelino Costa, António Neto-Mendes e Alexandre Ventura, docentes no Departamento de Ciências da Educação da UA

Edição: Universidade de Aveiro

ISBN: 972-789- 145-4

Nº de Páginas: 402

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